Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:
Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1: Introducción (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en su vida diaria.


• Explicar la importancia de poder escribir nombres para identificar y relacionarse con las personas de su entorno.

Actividad 2: Recopilación de nombres (30 minutos)

• Pedir a los alumnos que hagan una lista de los nombres de su familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.


• Proporcionarles diferentes recursos (libros, revistas, internet) para que investiguen y encuentren los nombres de personajes famosos o relevantes en su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad 1: Escritura de nombres (30 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre y apellidos en la parte superior.


• Luego, pedirles que escriban los nombres de su familia, profesores, compañeros y otras personas de su entorno debajo del suyo.


• Apoyar a aquellos alumnos que requieran ayuda con la escritura.

Actividad 2: Reflexión y cierre (15 minutos)

• Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de poder reconocer y escribir los nombres de las personas.


• Preguntar a los alumnos cómo se sienten al poder escribir sus nombres y los nombres de las personas que los rodean.

Atender al problema: Problemas de alimentación y consumo saludable en la escuela:

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