Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que la mayoría de los alumnos no se han planteado un proyecto de vida y no continúan sus estudios en el siguiente nivel educativo.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Materiales: Papel, lápices, colores, hojas de trabajo, pizarrón

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener uno?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que creen que implica tener un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos principales relacionados con la construcción del proyecto de vida: metas, sueños, valores, habilidades, etc.


• Realizar una actividad de reflexión personal donde cada alumno escriba sus metas y sueños a corto, mediano y largo plazo.


• En grupos, los alumnos compartirán sus metas y sueños, identificando las similitudes y diferencias entre ellos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede ayudar a alcanzar las metas y sueños.


• Asignación de una tarea: investigar sobre la experiencia de alguien que haya alcanzado sus metas y sueños.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión sobre los obstáculos y retos que pueden surgir al intentar alcanzar las metas y sueños.

Desarrollo:

• Introducción al