La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de un proyecto de vida de los alumnos, ritmo de aprendizaje lento y/o rezago escolar, nivel de aprendizaje bajo.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de lectura sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


2. Presentación oral y escrita sobre la importancia de preservar los recursos hídricos y su relación con el proyecto de vida de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Actividad motivacional: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos de agua y preguntar a los alumnos si saben su ubicación y características.

Desarrollo:

• Lectura de un texto informativo sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Análisis de la lectura en grupo, respondiendo preguntas de comprensión.


• Realización de un mapa conceptual en equipo sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.


• Reflexión sobre la importancia de los recursos hídricos y su relación con el proyecto de vida de lo