Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Problemas de conducta de los alumnos, agresión física, violencia de género y discriminación

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Problemas de conducta de los alumnos, agresión física, violencia de género y discriminación.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se evidencien estos problemas.


3. Discutir en grupo los posibles efectos negativos de estos problemas en la comunidad escolar.

Desarrollo:

1. Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para abordar estos problemas.


2. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una situación problemática relacionada con los temas mencionados.


3. Cada grupo deberá analizar la situación asignada y proponer alternativas de solución, considerando el pensamiento estratégico y creativo.


4. Cada grupo deberá planificar y organizar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para implementar sus soluciones.

Cierre:

1. Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre las diferentes alternativas propuestas y su viabilidad.


3. Resaltar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


4. Asignar tareas para la próxima sesión, en las cuales los alumnos deberán implementar las soluciones propuestas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar