Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: El uso de los medios comunicativos.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que conocen.


• Mostrar ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Fomentar una discusión sobre cómo influyen estos mensajes en la vida de las personas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un medio de comunicación (periódico, revista, radio, televisión, redes sociales, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen y recolecten mensajes que promueven una vida saludable en el medio asignado.


• Proporcionar a los grupos los recursos necesarios para realizar la investigación (acceso a internet, periódicos, revistas, etc.).


• Establecer un tiempo determinado para que los grupos realicen la investigación.

Cierre:

• Cada grupo comparte los mensajes que encontraron y las características que identificaron en ellos.


• Reflexionar sobre cómo estos mensajes pueden influir en la vida saludable de las personas.


• Establecer conclusiones y resaltar la importancia de analizar críticamente los mensajes que recibimos a diario.

Sesió