El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Materiales: Papel, lápices, computadora con acceso a internet, proyector

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y selección del problema (Vida saludable)

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad relacionados con la vida saludable.


• Discusión sobre la importancia de abordar estos problemas y posibles soluciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos y asignación de un problema específico a cada equipo.


• Investigación en línea sobre el problema asignado y posibles soluciones.


• Organización de la información recopilada en una presentación en inglés.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Votación para seleccionar el problema que será abordado en la campaña.

Sesión 2: Planificación de la campaña (Interculturalidad crítica)

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema seleccionado.


• Discusión sobre la importancia de tener en cuenta la diversidad cultural al planificar la campaña.

Desarrollo (30 minutos):

• Discusión sobre las diferentes formas de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo la campaña.


• Planificación de las actividades y estrategias de comunicación que se utilizarán en la c