Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de la presentación oral del proyecto


2. Evaluación de la producción escrita del proyecto

Sesión 1:

Inicio: (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez han visto alguna manifestación artística o cultural en inglés?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conozcan en inglés.

Desarrollo: (35 minutos)

• Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán seleccionar una manifestación artística o cultural en inglés y difundirla en la comunidad utilizando diversos elementos y recursos artísticos.


• Asignación de grupos de trabajo y explicación de los criterios de selección de la manifestación.


• Investigación en línea sobre distintas manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Selección individual de una manifestación para difundir.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las manifestaciones seleccionadas por los alumnos.


• Recordar los objetivos del proyecto y la importancia de la difusión y promoción de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio: (5 minutos)

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reco