Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Curso: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de reconocimiento de la gramática en inglés

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de expresiones estéticas

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la comprensión y apreciación de la cultura inglesa.


• Realizar una actividad que motive la participación e interés de los alumnos, como una breve presentación de expresiones estéticas en inglés a través de imágenes o videos.

Desarrollo:

• Exponer conceptos básicos sobre expresiones estéticas, como música, danza, teatro, literatura, cine, entre otros.


• Mostrar ejemplos concretos de cada una de estas manifestaciones culturales en países de habla inglesa.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus impresiones sobre las manifestaciones culturales presentadas.


• Planteamiento de una pregunta orientadora para la siguiente sesión.

Sesión 2: Explorando elementos estéticos en la música y el cine

Inicio:

• Retroalimentar brevemente los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de elementos estéticos en la música y el cine.

Desarrollo:

• Presentar diferentes géneros musicales y cinematográficos populares en paíse