Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Violencia

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre la violencia (50 minutos)

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Actividad de rompehielos: Juego de roles donde los alumnos deben representar una situación de violencia y luego reflexionar sobre ella.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Explicación de la relación entre el proyecto de vida y el bienestar colectivo.


• Discusión en grupo sobre las formas de violencia más comunes en la escuela y en la sociedad.


• Análisis de casos reales de violencia y sus consecuencias.

Cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos deben escribir en un papel sus metas y sueños a largo plazo.


• Invitar a los alumnos a compartir sus metas y sueños en el grupo.


• Conclusiones y cierre de la sesión.

Sesión 2: Identificación de situaciones que afectan el logro de metas (50 minutos)

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de visualización: Los alumnos deben cerrar los ojos y pensar en una meta o sueño personal. Luego, deben describir las situaciones que podrían afectar su logro.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes situaciones que pueden afectar el logro de metas, como la falta de apoyo familiar, la discriminación, la falta de recursos, entre otras.


• Debate en grupo sobre cómo estas situaciones impactan en el bienestar colectivo.

Cierre:

• Act