Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Pocas expectativas para una profesión universitaria

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Pregunta motivadora: ¿Cuál creen que es la importancia de los sentimientos en nuestras relaciones afectivas y en la toma de decisiones?

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Reflexión sobre cómo influyen estos elementos en nuestras decisiones y relaciones afectivas.


• Ejemplo de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

Actividad práctica (10 minutos):

• En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá compartir un ejemplo y explicar cómo influyen los sentimientos en esa situación.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y gestionar nuestros sentimientos en la toma de decisiones.


• Anuncio de la continuación del tema en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

• Recordatorio de los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Breve repaso de los ejemplos mencionados en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema "Pocas e