Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Introducción al proyecto comunitario: Elaboración de un cómic o manga en inglés.
  Desarrollo:


• Actividad de lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas.


• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural, lingüística o artística en un país de habla inglesa.


• Presentación de la investigación a través de una exposición oral en inglés.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.


• Explicación de las instrucciones para la elaboración del cómic o manga.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas en inglés que promueven la interculturalidad.
  Desarrollo:


• Creación de un guion o esquema para el cómic o manga.


• Trabajo en parejas o grupos para desarrollar las escenas del cómic o manga.
  Cierre:


• Presentación y discusión de los avances del cómic o manga.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Reflexión sobre cómo se puede abordar el problema de la violencia escolar a través del cómic o m