Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
María Guadalupe Rodriguez- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo:
PDA: Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al respeto a la dignidad e integridad y sus límites corporales.
- Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de cuidar nuestro cuerpo y reconocer los límites corporales.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen qué acciones de contacto físico les hacen sentir cómodos y cuáles les hacen sentir incómodos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan sentir amenazados o incómodos en la casa, la escuela, la comunidad y en el uso de internet y redes sociales.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Diferenciando el contacto físico sano y reconfortante del que amenaza nuestro bienestar físico o mental.
- Repasar las acciones de contacto físico que fueron identificadas en la sesión anterior.
- Realizar actividades de role-playing en las que los alumnos practiquen cómo decir "no" a acciones de contacto físico que les hacen sentir incómodos.
- Presentar situaciones