El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º:
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Problema a abordar: Desintegración familiar, problemas socioemocionales, baja autoestima, entorno de violencia, mala alimentación.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Presentación del problema a través de un video o una historia corta.


3. Planteamiento de preguntas orientadoras:

• ¿Cómo se relaciona la desintegración familiar con el consumo de drogas y el derecho a la salud?


• ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de drogas en la salud integral?


• ¿Qué habilidades y valores son necesarios para prevenir el consumo de drogas?

Desarrollo:

1. Los alumnos se organizan en grupos y discuten las preguntas orientadoras.


2. Cada grupo presenta sus respuestas y se genera un debate grupal sobre las diferentes posturas.


3. El profesor proporciona información adicional sobre el tema y su relación con la prevención del consumo de drogas.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la importancia de la prevención del consumo de drogas y el derecho a la salud integral.


2. Compromisos individuales y grupales para promover la prevención del consumo de drogas en su entorno.


3. Tarea: Investigar sobre los efectos de las drogas en la salud y l