Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las tecnologías

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de aprendizaje y la importancia de la literatura para el desarrollo de la capacidad de argumentación y juicio estético.


• Realización de una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus experiencias y opiniones sobre el mal uso de las tecnologías.

Desarrollo:

• Introducción a los géneros literarios y sus características principales.


• Presentación de diferentes textos literarios escritos en español o traducidos de distintas culturas.


• Lectura y análisis de un texto literario elegido por el docente que aborde un tema relevante para los estudiantes.


• Discusión en grupos pequeños sobre el tratamiento del tema en el texto y las posibles interpretaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las interpretaciones de los grupos.


• Planteamiento del proyecto comunitario: elaborar un ensayo argumentativo sobre el tratamiento de un tema de su elección en un género literario que les interese.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: selección del tema y el género literario, y búsqueda de informaci