Las luchas de las mujeres por sus derechos
TANIA CINTHIA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Las luchas de las mujeres por sus derechos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Falta sana convivencia"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las luchas de las mujeres por sus derechos.
- Presentar el problema "Falta sana convivencia" y relacionarlo con el tema de la clase.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos el concepto de igualdad de género y la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos.
- Realizar una lectura o proyectar un video que narre los acontecimientos históricos más relevantes en la lucha por los derechos de las mujeres.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la situación actual de las mujeres en cuanto a igualdad de género y violencia.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexionar sobre los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Presentar un caso real de falta de sana convivencia relacionado con la temática de la clase.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de analizar el caso presentado y proponer estrategias para promover la igualdad de género y prevenir la violencia.
- Facilitar materiales de apoyo para la investigación d