Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Integración interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión y análisis de las teorías del poblamiento original de América.


2. Producción escrita individual sobre la postura tomada respecto a las teorías del poblamiento original de América.

Enfoque de Pensamiento crítico: Durante todo el desarrollo de la planeación se promoverá la reflexión y el análisis crítico de las teorías presentadas, fomentando la capacidad de argumentación y toma de postura fundamentada.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de aprendizaje.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas generadoras sobre el poblamiento original de América.


• Breve introducción a los diferentes enfoques teóricos que explican el poblamiento original de América.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Asignación de un problema relacionado con el poblamiento original de América para resolver en grupos.


• Investigación en línea y búsqueda de información relevante.


• Análisis y discusión en grupo sobre las diferentes teorías presentadas.


• Elaboración de conclusiones preliminares.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexión sobre las distintas posturas y argumentos presentados.


• Tarea para la próxima sesión: Lectura de un texto específico sobre una teor