Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: 5º de Primaria
Tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita
Objetivo: Da seguimiento a las noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y selección de noticias)

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del seguimiento crítico de noticias y seleccionar una noticia de su interés.

• Presentar el tema a través de una breve charla sobre la importancia de estar informados y de evaluar críticamente las noticias.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes medios de comunicación escrita que existen (periódicos, revistas, blogs, etc.).


• Explicar a los alumnos que cada uno seleccionará una noticia de su interés para darle seguimiento durante el proyecto.


• Proporcionar a los alumnos una lista de medios de comunicación escrita y permitirles investigar y seleccionar un medio que les resulte interesante.


• Pedir a los alumnos que seleccionen una noticia de ese medio y la registren en su cuaderno.

Sesión 2 (Análisis de noticias)

Objetivo de la sesión: Analizar críticamente las noticias seleccionadas por los alumnos.

• Pedir a los alumnos que compartan en parejas la noticia que seleccionaron y los motivos por los que les interesó.


• Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus noticias y se promueva la reflexión y el debate sobre los temas abordados.


• Guíar a los alumnos para que analicen críticamente las noticias, identificando elementos como: la fuente de la información, la objetividad, los posibles sesgos,