Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para el tema "Estructura, propiedades y características de la materia"

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de otras asignaturas para abordar el problema de comprensión del concepto de materia.

Problemática: Los alumnos no comprenden el concepto de materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por materia y sus propiedades.


• Generar un mapa conceptual colectivo sobre el tema.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:
  
  
  • Investigación en el aula: Proporcionar materiales diversos (como papel, tela, plástico, madera, metal, etc.) y pedir a los alumnos que los examinen, describan sus propiedades y características.
  
  
  • Realizar experimentos simples para explorar propiedades físicas y químicas de la materia (por ejemplo, densidad, conductividad térmica, solubilidad).
  
  
  • Reflexionar sobre cómo se utilizan estos materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
  
  
  
  


• Sesión 2:
  
  
  • Investigación en el entorno: Organizar una salida de campo alrededor de la escuela para observar y recolectar diferentes tipos de materiales en el entorno.
  
  
  • Analizar cómo se utilizan estos materiales en la comunidad y su relación con la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
  
  
  
  


• Sesión 3:
  
  
  • Trabajo colaborativo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ma