Introducción al tema y exploración de objetos

Doris Rocha
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos


Objetivo: Los alumnos describirán oralmente objetos utilizando vocabulario relacionado con características físicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo describir objetos, personas, seres vivos y lugares".

  2. Brainstorming grupal: Los alumnos mencionarán objetos que conocen y los describirán brevemente.

  3. Juego de adivinanzas: Se mostrarán imágenes de objetos y los alumnos deberán adivinar de qué objeto se trata a través de pistas descriptivas.

  4. Tarea: Los alumnos deberán traer un objeto a la siguiente clase y escribir una breve descripción del mismo.


Sesión 2: Descripción de objetos


Objetivo: Los alumnos describirán por escrito objetos utilizando vocabulario relacionado con características físicas.


Actividades:



  1. Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán las descripciones escritas de los objetos que trajeron.

  2. Actividad de escritura: Los alumnos deberán elegir un objeto de la clase y escribir una descripción detallada del mismo.

  3. Trabajo en parejas: Los alumnos intercambiarán sus descripciones escritas y deberán adivinar de qué objeto se trata.

  4. Retroalimentación grupal: Se discutirán algunas de las descripciones y se destacarán aspectos positivos y áreas de mejora.


Sesión 3: Descripción de seres vivos


Objetivo: Los alumnos describirán oralmente seres vivos utilizando vocabulario relacionado con características físicas y comportamentales.


Actividades:



  1. Actividad de observación: Se mostrarán imágenes de diferentes seres vivos y se describirán sus características.

  2. Trabajo en parejas: Los alumnos elegirán un ser vivo y deberán describirlo oralmente a su comp