Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo de la clase (PDA): Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificación del sentido, utilidad y elaboración de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas. Explicar la importancia de mantener la comunicación con personas que están lejos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que conocen los alumnos.


• Mostrar ejemplos de cartas o mensajes escritos enviados a través de correo postal.


• Actividad: Pedir a los alumnos que escriban una carta para un familiar que vive lejos. Pueden incluir dibujos o fotos en la carta.


• Reflexionar sobre la importancia de la escritura y la comunicación a distancia.

Sesión 2:

• Revisión de las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de dictado y su utilidad en la escritura de cartas.


• Realizar ejercicios de dictado, donde los alumnos escriban lo que se les dicta.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dictado con ayuda del docente, donde escribirán una carta para un amigo que vive en otro lugar.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación escrita y la escritura autónoma.

Sesión 3:

• Revisión de las cartas escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de avisos, ca