Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 2º - Artes

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: La falta de lectura hace que los alumnos tengan mayores errores ortográficos y de comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales y generar preguntas como: ¿Qué similitudes y diferencias pueden identificar entre ellas? ¿Qué elementos destacan en cada manifestación?


• Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones culturales y artísticas que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Lectura compartida: Leer un texto sobre la importancia de la diversidad cultural y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Análisis de textos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos que describan distintas manifestaciones culturales y artísticas. Los alumnos deberán identificar los diferentes elementos utilizados en cada una (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Trabajo en equipos: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación cultural o artística específica y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Presentación de los trabajos en e