Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Poca participación de los alumnos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en los cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Proyecto comunitario: Investigar y seleccionar cuentos y novelas de autores de diferentes regiones hispanohablantes que destaquen por su uso de elementos estéticos.


• Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el profesor, analizando los elementos estéticos presentes.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre los elementos estéticos encontrados y su importancia en la narrativa.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de una tarea individual: Leer un cuento o novela de su elección y analizar los elementos estéticos presentes.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes cuentos y novelas elegidos por los alumnos y discusión sobre los elementos estéticos encontrados en cada uno.

Desarrollo:

• Proyecto