La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a abordar: Medio ambiente

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas durante el período de enfrentamiento con los españoles? ¿Cómo afectó esto a su relación con el medio ambiente?


• Motivación: Proyección de imágenes y videos relacionados con el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de material de investigación sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos en los pueblos indígenas.


• Los estudiantes investigarán y analizarán la relación entre estos factores y su impacto en el medio ambiente.


• Fomento de la investigación, el debate y la reflexión crítica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la problemática y su relación con el medio ambiente.


• Establecimiento de