Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Plan de clase

Título: Prevención de situaciones de riesgo en la comunidad

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunidad tiene un enorme problema en cuestiones de adicciones, donde los alumnos están involucrados tanto como consumidores como proveedores.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en las actividades grupales, considerando la colaboración, respeto y compromiso.


2. Cuestionario de conocimientos previos y aprendizajes adquiridos sobre prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "Prevención de situaciones de riesgo en nuestra comunidad".


• Pregunta disparadora: "¿Qué situaciones de riesgo identifican en nuestra comunidad y cómo creen que impactan en nuestro desarrollo personal, familiar y comunitario?"

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo, haciendo énfasis en las adicciones.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de adicción (tabaco, alcohol, drogas, videojuegos, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre esa adicción, sus consecuencias, cómo prevenirla y proponer una acción para abordar el problema en la comunidad.


• Puesta en común de los grupos