Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos
Deeryk Kelem Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en la Escuela Secundaria 2º grado:
Tema: Procesos técnicos - Analizando diferentes sistemas técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Rezago en cálculo mental.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar la temática de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen.
- Relacionar los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico (artesanal, industrial o automatizado).
- Cada grupo investigará sobre las características y procesos del sistema técnico asignado.
- Fomentar la investigación a través de materiales, libros y recursos digitales.
- Los alumnos deberán elaborar una presentación que muestre la información recopilada.
Cierre:
- Cada grupo realizará una exposición sobre el sistema técnico asignado.
- Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.
- Reflexionar sobre la importancia de los sistemas técnicos en diferentes aspectos de la vida.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior.
- Plantear la problemática del rezago en cálculo mental y su relación con los sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de cálculo mental y su