Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Comunicación técnica y representación

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago educativo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Reflexión inicial sobre la importancia de la comunicación y la representación técnica en su vida cotidiana.


• Motivación: proyectar imágenes de diferentes estructuras tecnológicas y pedir a los alumnos que identifiquen cómo se comunicaron los ingenieros y diseñadores para construirlas.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Ejercicio práctico: seleccionar un objeto tecnológico y analizar los términos técnicos que se utilizaron para describirlo y representarlo.


• Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas del uso del lenguaje técnico en la comunicación.


• Creación de un glosario de términos técnicos relacionados con la tecnología.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las ideas principales trabajadas en la sesión.


• Reflexión individual: cada alumno debe anotar en un papel una idea o pregunta relacionada con el tema que le haya surgido durante la sesión.


• Tarea: investigar ejemplos de representación técn