Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos presentan algunas dificultades para comunicarse y convivir con sus compañeros.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias

Objetivo específico: Identificar y valorar las características individuales de cada alumno, promoviendo el respeto y la aceptación de la diversidad.

Actividades:

1. Presentación de cada alumno: Cada niño deberá contar a sus compañeros una característica especial sobre sí mismo.


2. Juego "El hilo invisible": Los alumnos se formarán en un círculo y se pasará un hilo de mano en mano mientras se comparten características individuales.


3. Reflexión en grupo: Se discutirán las diferencias y cómo éstas enriquecen nuestro grupo.

Sesión 2:
Título: Aprendiendo a colaborar

Objetivo específico: Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Actividades:

1. Juego "Puzzle gigante": Los niños formarán grupos y deberán armar un puzzle gigante colaborando entre sí.


2. Dinámica "El tren humano": Los alumnos deberán formar un tren humano, donde cada uno debe cumplir una función específica y trabajar en conjunto.


3. Reforzamiento positivo: Se elogiará y valorará la colaboración y el trabajo en equipo de