Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: (1) Cuestionario de comprensión y aplicación de las Leyes de Newton, y (2) Observación del trabajo en equipo y participación activa en las discusiones grupales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Muestra de videos cortos que evidencien la relevancia de este tema en actividades cotidianas.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Violencia escolar y su relación con las leyes de Newton.

Desarrollo:

• Explicación y discusión de los conceptos básicos de las Leyes de Newton.


• Elaboración de una lista de actividades cotidianas que involucren interacciones de fuerza y movimiento.


• Trabajo en equipo para seleccionar una actividad de la lista y analizar las interacciones de fuerza y movimiento presentes en ella.

Cierre:

• Presentación de los resultados de cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre la problemática de la violencia escolar y su relación con las leyes de Newton.


• Asignación de lectura complementaria sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de la lectura complementaria.


• Actividad de aplicación: Resolución de problemas relacionados con las Leyes de Newton.