Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no identifican los sistemas tecnológicos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinar a los alumnos: la falta de identificación de los sistemas tecnológicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un sistema tecnológico y ejemplos de ellos.


• Motivar a los alumnos para que comprendan la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.

Fase de desarrollo:

• Explicar la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos para la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los mismos.


• Presentar ejemplos de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos evalúen un sistema tecnológico en específico.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de la actividad práctica.


• Reflexionar sobre las implicaciones de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes sistemas tecnológicos y su evaluación.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Realizar una retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Motivar a los alumnos para que compartan sus hallazgos sobre la evaluación de diferentes sistemas tecnológicos.

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