La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Juan Jesús España
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema transversal: Problemas de violencia.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Actividad de motivación: Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la colonización de las Antillas y el arribo de los españoles al nuevo mundo.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias de la colonización de las Antillas por parte de los españoles?
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación (textos, imágenes, videos) para que investiguen sobre la colonización de las Antillas y registren la información relevante.
- Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre las conclusiones alcanzadas.
Cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos deberán reflexionar por escrito sobre lo aprendido y las conclusiones alcanzadas.
- Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones actuales de dominación y violencia en el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se retomarán las conclusiones alcanzadas sobre la colon