Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática: Inseguridad, narcomenudeo, temblores, comunidad pequeña con poca participación de los padres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Planteamiento de la problemática: Inseguridad, narcomenudeo, temblores, y la falta de participación de los padres en una comunidad pequeña.


• Generación de preguntas de investigación sobre el tema y la problemática.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Análisis de casos de desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta los efectos ambientales, sociales y económicos.


• Identificación de la vulnerabilidad de la población en los lugares específicos.

Cierre:

• Socialización de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Discusión en plenaria sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes.


• Reflexión sobre la vulnerabilidad de la población en relación a los problemas planteados.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de la problemática: Inseguridad y narcomenudeo en una comu