Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Estefanía Morales
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Objetivo:
Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje



  • Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral.

  • Presentar y explorar diferentes recursos de lenguaje: movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos.

  • Realizar juegos del lenguaje, como retahílas y trabalenguas, utilizando los recursos mencionados.


Sesión 2:
Tema: Rimas y poemas



  • Presentar diferentes rimas y poemas que fortalezcan la diversidad de formas de expresión oral.

  • Practicar y memorizar rimas y poemas en grupo, utilizando recursos de lenguaje como movimientos corporales, gestos y ritmos.

  • Los alumnos podrán crear y compartir sus propias rimas y poemas utilizando los recursos mencionados.


Sesión 3:
Tema: Canciones



  • Presentar diferentes canciones que rescaten lenguas de la comunidad y de otros lugares.

  • Practicar y cantar canciones en grupo, utilizando recursos de lenguaje como movimientos corporales, gestos y velocidades.

  • Los alumnos podrán crear y compartir sus propias canciones utilizando los recursos mencionados.


Sesión 4:
Tema: Adivinanzas



  • Presentar diferentes adivinanzas que fortalezcan la diversidad de formas de expre