Exposición sobre temas diversos.

Gabriel Arteaga
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo:
El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.

  • Introducción al concepto de exposición y su importancia como forma de comunicación.

  • Brainstorming grupal para identificar temas de interés de los alumnos.

  • Elección de un tema para trabajar durante el proyecto.


Sesión 2:



  • Planificación de la exposición: Los alumnos deberán planear su exposición, definiendo el objetivo, los puntos clave a tratar y los materiales de apoyo necesarios.

  • Enseñanza de estrategias para tomar apuntes y organizar la información.


Sesión 3:



  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos deberán crear los materiales (presentación en PowerPoint, carteles, etc.) que utilizarán durante su exposición.

  • Apoyo y asesoramiento del docente en la creación de los materiales.


Sesión 4:



  • Practica de la exposición: Los alumnos realizarán una práctica de su exposición, utilizando los materiales de apoyo y siguiendo los apuntes realizados.

  • Retroalimentación del docente y de los compañeros para mejorar la presentación.


Sesión 5:



  • Exposiciones finales: Cada alumno deberá realizar su expos