Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medio ambiente
HIPOLITO CASIANO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medio ambiente
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática a atender: Falta de empatía sobre el cuidado del medio ambiente lo que repercute en el cuidado de la salud integral.
Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Fase de inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos del entorno natural y social pueden ser apreciados estéticamente.
- Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente para nuestra salud integral.
Fase de desarrollo:
- Mostrar ejemplos de manifestaciones artísticas que resalten los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.
- Realizar una salida al entorno natural cercano para que los alumnos observen y registren los elementos estéticos presentes en él (pinturas, texturas, formas, colores, etc.).
- En pequeños grupos, los alumnos deberán crear una lista de los elementos estéticos encontrados y seleccionar uno para representarlo artísticamente en la siguiente sesión.
Fase de cierre:
- Compartir en plenaria las diferentes observaciones y reflexiones sobre los elementos estéticos presentes en el entorno natural.
- Reflexionar sobre cómo los elementos estéticos pueden influir en nuestra percepción y relación con