Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Plan de clase

Planeación de clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad
Objetivo (PDA): Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo (PDA).


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de la interculturalidad y su relación con la diversidad cultural y lingüística.


• Introducir el problema de la violencia y su impacto en la interculturalidad.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de cómics o mangas que aborden temas relacionados con la interculturalidad y la importancia de la diversidad cultural.


• Explicar el proceso de creación de un cómic o manga, incluyendo el desarrollo de personajes, trama y diálogos.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles situaciones en las que se pueda rescatar la importancia de la interculturalidad.

Cierre:

• Asignar la tarea de crear un boceto de su cómic o manga, incluyendo la descripción de los personajes y una breve sinopsis de la trama.


• Recordar la importancia de respetar la diversidad cultural y lingüística en sus creaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de cómics o mangas que aborden el problema de la violencia y su relación con la interculturalidad.

Desarrollo:

• Trabajar en grupos pequeños para compartir y discutir los bocetos de l