El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve discusión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en distintos contextos, como la familia, la escuela y la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Pedir a los alumnos que compartan en parejas algunas situaciones en las que han experimentado diferentes emociones y sensaciones.


• Presentación de vocabulario: Introducir y revisar vocabulario relacionado con las emociones y los sentimientos en inglés.


• Ejercicio de práctica: Realizar ejercicios de práctica oral en los que los alumnos expresen sus emociones y sentimientos en diferentes situaciones.

Sesión 2 (Investigación cultural):
Objetivo: Fomentar la investigación de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad en inglés.

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que investigarán y difundirán manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.


• Actividad de investigación: Asignar a los alumnos la tarea de investigar una manifestación cultural o artística de su comunidad y recopilar información relevante en inglés.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos para que compartan sus investigaciones y elaboren una presentación en inglés sobre la manifestación cultural o artística elegida.


• Preparación de la presentación: Dar tiempo a los grupos para que preparen su presentación, asegurándose de que incorporen expresiones de emociones y sentimientos relacionadas con la manifestación c