Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema: "¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial y cómo influyeron en el desarrollo del conflicto?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles causas de la guerra.


• Proporcionar materiales de lectura relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y analizará una causa específica de la guerra.


• Los alumnos deberán buscar información, identificar los eventos relevantes y su impacto en el desarrollo de la guerra.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la causa asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender las causas de los conflictos para evitar su repetición.


• Asignar como tarea la elaboración individual de un resumen escrito sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de repaso sobre la sesión anterior.


• Presentar el siguiente problema: "¿Cómo se desarrolló la Segunda Guerra Mundial cronológicamente?"


• Solicitar a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre los eventos clave de la guerra.

Desarrollo:

• Proporcionar a