Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Maria Irene Romero
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la materia de Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA):
Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Falta de empatía hacia el cuidado del medio ambiente, lo que genera repercusiones en la salud integral
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relación con la salud integral. Fomentar una reflexión sobre la problemática de la falta de empatía hacia el medio ambiente.
- Realización de una lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre cómo se puede expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente a través de los lenguajes artísticos.
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipos para desarrollar un proyecto artístico que tenga como objetivo concienciar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Formación de equipos: Los alumnos se distribuirán en grupos y elegirán un líder encargado de coordinar las actividades del equipo.
- Investigación: Cada equipo investigará sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente, como murales, esculturas al aire libre, etc.
- Diseño del proyecto: Los equipos deberán diseñar su proyecto artísti