Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo PDA: Expresar sus preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dos alumnos con problemas de lenguaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de la clase: la importancia de la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de los diferentes textos que podemos encontrar en nuestra comunidad y en otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos que los alumnos conocen y utilizan en su vida diaria.


• Mostrar ejemplos de textos que se encuentren en la comunidad, como señalizaciones, carteles, folletos, etc.


• Realizar una actividad práctica: pedir a los alumnos que dibujen o representen gráficamente su actividad favorita y que expliquen por qué les gusta tanto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de textos.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, adivinanzas, etc.


• Leer en voz alta un cuento o poema y pedir a los alumnos que identifiquen las partes gráficas del texto, como las ilustraciones, los títulos, etc.


• Realizar una actividad práctica: pedir a los alumnos que elijan su cuento o poema favorito y que dibujen una ilustración de una parte de la historia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una visita a la biblioteca o a un lugar c