Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Teresa de Jesus Mandujano
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Rezago educativo


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, sus funciones y cómo se relacionan entre sí.

  • Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información, como libros de texto, internet o revistas científicas, para recopilar la información necesaria.

  • Los grupos deberán discutir y analizar la información obtenida para elaborar una presentación sobre el tema.


Cierre:



  • Cada grupo realizará una presentación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, explicando su función y su relación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Se fomentará la participación de los alumnos en un debate sobre la importancia de estos sistemas en la vida diaria y en la adopción de hábitos saludables.


Sesión 2:


Inicio: