Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de clase - Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo:
Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a abordar: Uso de drogas y redes sociales de los menores sin supervisión de sus padres.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la clase.


2. Rúbrica de participación y compromiso durante las sesiones.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el uso de drogas y redes sociales.

Desarrollo:

• Exposición del tema "Riesgos del uso de drogas y las redes sociales sin supervisión".


• Intercambio de ideas y experiencias a través de preguntas y respuestas.


• Proyección de videos o testimonios de casos reales.


• Análisis de situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los efectos de las drogas en el cuerpo y elaborar un afiche informativo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea realizada por los alumnos.

Desarrollo:

• Planeación y organización de una campaña de prevención de consumo de drogas y uso responsable de redes sociales.


• Asignación de roles y responsabilid