La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
PDA: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar distintas variantes lingüísticas presentes en la lengua española.


2. Valorar la diversidad lingüística como una riqueza cultural.


3. Comprender la importancia del uso adecuado de la lengua en diferentes contextos (familiar, escolar y comunitario).


4. Promover la reflexión crítica sobre la interculturalidad y el respeto hacia las diferentes formas de hablar y comunicarse.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las variantes lingüísticas que los estudiantes conocen o han escuchado.


• Proyectar imágenes o videos que muestren distintas formas de comunicación en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de diversidad lingüística y su importancia como riqueza cultural.


• Realizar una actividad de lectura en parejas o grupos pequeños, donde los estudiantes analicen un texto breve en una variante lingüística distinta a la que están acostumbrados.


• Promover la discusión y reflexión sobre las características y diferencias encontradas en el texto.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Resaltar la importanci