El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la carencia de reforzamiento de valores morales y prácticas de estudio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo podrían resolverse.


• Introducción a la importancia del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto en inglés sobre soluciones implementadas en una comunidad.


• Actividad de comprensión lectora: responder preguntas sobre el texto.


• Discusión en grupos sobre las soluciones presentadas en el texto y cómo podrían aplicarse en la propia comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: investigar sobre soluciones implementadas en otras comunidades y sus resultados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada: cada alumno comparte oralmente o por escrito sus hallazgos.


• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y sus posibles aplicaciones en la comunidad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto en inglés sobre