Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase: Participación en debates sobre temas de interés común

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Grado: 5º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un debate y cuáles son sus características.


• Exposición del objetivo: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.


• Actividad principal: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles un tema de debate relacionado con un problema de organización en la escuela. Cada grupo deberá investigar y preparar argumentos a favor y en contra del tema asignado.


• Cierre y tarea: Cada grupo preparará una breve presentación de sus argumentos para ser expuestos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Presentación de las argumentaciones por parte de cada grupo.


• Debate en grupos: Los alumnos discutirán los argumentos presentados, defendiendo su postura y refutando las ideas contrarias.


• Puesta en común: Cada grupo expondrá las conclusiones a las que llegaron durante el debate.


• Cierre y tarea: Cada estudiante deberá investigar un tema de interés común y preparar argumentos a favor y en contra del mismo para la próxima sesión.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Exposición de los temas de interés común investigados por cada estudiante.


• Debate individual: Cada alumno prese