Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

Marco Antonio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


PDA: Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Fomentar el proceso de escritura en los alumnos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Conciencia sobre la importancia de la biodiversidad y sus amenazas.



  • Presentación de diapositivas sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre amenazas a la biodiversidad.

  • Formación de grupos: Los alumnos deben elegir un problema medioambiental, investigar y recopilar información sobre sus causas y consecuencias.

  • Asignar tareas a cada grupo para la próxima sesión.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar y comprender los problemas medioambientales en la comunidad.



  • Presentación de los problemas medioambientales elegidos por los grupos.

  • Debate y discusión sobre las causas y consecuencias de cada problema.

  • Actividad: Los alumnos deben entrevistar a personas de la comunidad para obtener información adicional sobre los problemas elegidos.

  • Registro de la información obtenida en un cuaderno de bitácora.


Sesión 3:
Objetivo: Conocer los problemas medioambientales en México y el mundo.



  • Presentación de información recopilada sobre los problemas medioambientales en México y el mundo.

  • Análisis y discusión sobre las causas y consecuencias de los problemas seleccionados.

  • Actividad: Los alumnos deben crear un mapa donde marquen los lugares afectados por cada problema.

  • Reflexión en grupo sobre las acciones que se