Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
Marco Antonio Lopez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales
PDA: Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Fomentar el proceso de escritura en los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conciencia sobre la importancia de la biodiversidad y sus amenazas.
- Presentación de diapositivas sobre la biodiversidad y su importancia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre amenazas a la biodiversidad.
- Formación de grupos: Los alumnos deben elegir un problema medioambiental, investigar y recopilar información sobre sus causas y consecuencias.
- Asignar tareas a cada grupo para la próxima sesión.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar y comprender los problemas medioambientales en la comunidad.
- Presentación de los problemas medioambientales elegidos por los grupos.
- Debate y discusión sobre las causas y consecuencias de cada problema.
- Actividad: Los alumnos deben entrevistar a personas de la comunidad para obtener información adicional sobre los problemas elegidos.
- Registro de la información obtenida en un cuaderno de bitácora.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer los problemas medioambientales en México y el mundo.
- Presentación de información recopilada sobre los problemas medioambientales en México y el mundo.
- Análisis y discusión sobre las causas y consecuencias de los problemas seleccionados.
- Actividad: Los alumnos deben crear un mapa donde marquen los lugares afectados por cada problema.
- Reflexión en grupo sobre las acciones que se