Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Bryan De
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Recursos didácticos:



  • Pizarra o pizarrón

  • Marcadores o tizas de varios colores

  • Láminas o imágenes relacionadas con una alimentación saludable

  • Computadoras con acceso a internet

  • Material impreso sobre la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué enfermedades pueden estar relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las enfermedades mencionadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Presentar una lámina o imagen relacionada con una alimentación saludable.

  • Pedir a los alumnos que identifiquen los alimentos saludables que se pueden observar en la lámina o imagen.

  • Explicar brevemente las características de los alimentos saludables mencionados por los alumnos.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable para prevenir enferme