Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Expresión escrita
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con el tema y el objetivo de la clase.

• Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de manifestaciones artísticas y culturales conocen los alumnos relacionadas con el inglés.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de la expresión escrita en este contexto.

Sesión 2:
Objetivo: Conocer y analizar diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Analizar los recursos estéticos presentes en los poemas, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc.


• Realizar una actividad en la cual los alumnos identifiquen y clasifiquen los recursos estéticos en diferentes poemas.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión escrita en los alumnos.

• Presentar diferentes temáticas relacionadas con las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Pedir a los alumnos que elijan una temática y desarrollen un poema corto en inglés utilizando recursos estéticos.


• Brindar apoyo y retroalimentación individualizada a los alumnos durante la actividad.

Sesión 4:
Objetivo: Compartir y difundir