"Cuidado de los ecosistemas: Regeneración y preservación responsable y sustentable"
Araceli Suntasig
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Cuidado de los ecosistemas: Regeneración y preservación responsable y sustentable"
Grado: 3º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludos y presentación de la clase.
- Explicación del tema y objetivo de aprendizaje.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación del problema (10 minutos):
- Muestra imágenes del desastre de la basura en el barrio.
- Genera una lluvia de ideas sobre los posibles problemas que puede ocasionar la basura en el ecosistema.
- Investigación y análisis (15 minutos):
- Forma grupos de 4 alumnos.
- Cada grupo elige un aspecto del problema para investigar (contaminación del agua, afectación de los animales, entre otros).
- Los grupos investigan sobre el tema asignado utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).
- Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presenta su investigación y comparte los datos más relevantes que encontraron.
- Se promueve el debate y la reflexión sobre las consecuencias de la basura en los ecosistemas.
Cierre (5 minutos):
- Se enfatiza la importancia de la colaboración y la responsabilidad individual y colectiva en la preservación de los ecosistemas.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.
- Recordato