Cuidado de la salud personal y colectiva

Nalleli Acatitla
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad lúdica: Juego de roles donde los alumnos representan diferentes situaciones de cuidado de la salud.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las acciones de cuidado de la salud que realizaron en el juego de roles.


Sesión 2:



  • Introducción al tema de la higiene personal.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal en el cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un afiche sobre la importancia de la higiene personal.

  • Presentación y discusión de los afiches en grupo.


Sesión 3:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable.

  • Conversación sobre la importancia de una alimentación balanceada en el cuidado de la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán un collage con imágenes de alimentos saludables.

  • Presentación y discusión de los collages en grupo.


Sesión 4:



  • Introducción al tema de la actividad física.

  • Conversación sobre la importancia de la actividad física en el cuidado de la salud.

  • Realización de una actividad física en el patio de la escuela, como una pequeña rutina de ejercicios o un juego activo.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los beneficios de la actividad física para la salud.


Sesión 5:



  • Revisión de los temas anteriores: higiene personal, alimentación saludable y activi