Medición y cálculo en diferentes contextos - Objetivo: Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 2º - Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Objetivo: Utiliza estrategias diversas para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de figuras compuestas y preguntar a los alumnos qué saben sobre el perímetro y el área de estas figuras.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué estrategias podrían utilizar para determinar el perímetro y el área de figuras compuestas.


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes figuras compuestas para que las analicen y determinen su perímetro y área.


• Acompañar y orientar a los alumnos en su proceso de indagación, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expone sus hallazgos y estrategias utilizadas para determinar el perímetro y el área de las figuras compuestas.


• Reflexión: ¿Qué aprendieron en esta sesión? ¿Cuáles fueron las estrategias más efectivas?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos un nuevo desafío: Figuras compuestas con partes desconocidas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles figuras compuestas con algunas partes desconocidas.


• Invitar a los alumnos a indagar y determinar cómo podrían calcular el perímetro y el área de estas figuras con partes desconocidas.


• Acompañar y orientar a los alumnos en su proceso de indagac